Z praktyki e-learningu na platformie Moodle

W najnowszym wydaniu "e-mentora" zaprezentowany został artykuł, w którym omówiono doświadczenia Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu w zakresie kształcenia studentów na platformie Moodle. Punktem odniesienia są rozwiązania w zakresie nauczania przedmiotu Informatyka ekonomiczna na kierunku informatyka i ekonometria, z wykorzystaniem systemu ISOF (Informatyczny System Obsługi Firmy). Zachęcam do lektury.