Badania potwierdzają, że iPad ma pozytywny wpływ na proces nauczania

Abilene Christian University prowadzi obszerne badania nad wpływem urządzeń dotykowych na proces kształcenia. Obejmują one okres ponad trzech lat, kiedy to do rąk pierwszaków trafiły iPhone'y oraz iPody touch. Z czasem zagościły w nich natomiast tablety iPad. Z badań jednoznacznie wynika, że zaprzęgnięcie tego typu urządzeń do procesu nauczania ma na niego pozytywny wpływ. Jedno z badań wykazało np. że uczniowie, którzy sporządzali notatki za pomocą swojego iPada, uzyskiwali o 25% lepszy wynik w zakresie pytań dotyczących przekazywania informacji. Więcej...